DESCRIÇÃO / AUDIODESCRIÇÃO
A descrição de imagens é a tradução
em palavras, a construção de retrato verbal de pessoas, paisagens, objetos,
cenas e ambientes, sem expressar julgamento ou opiniões pessoais a respeito.
A Lei nº 10.753/2003, que institui a Política Nacional do Livro, em seu artigo 1º, inciso XII, assegura às pessoas com deficiência visual o acesso à leitura.
Os vídeos a seguir, mostram a
audiodescrição da capa do livro “O Fantasma do Castelinho” de Heloisa Noell e a
história do livro “O Menino que Via Com as Mãos” de autoria de Alexandre
Azevedo.
Sabemos da importância da língua
portuguesa na nossa vida, do acesso à leitura, e em especial, na vida das pessoas com baixa visão e
cegueira. Com a acessibilidade dos recursos dos vídeos com audiodescrição, os
educadores podem incluir nas atividades pedagógicas a riqueza da literatura proporcionando
as pessoas videntes, cegas e com baixa visão, a riqueza de detalhes dos vídeos
narrados.
As atividades pedagógicas sugeridas
são: o estudo da capa de livro e a história de livros paradidáticos, com os
recursos de narração, leitura, conto e reconto, interpretação, produção textual
e desenho.
De acordo com Nota Técnica Nº.
21/2012/MÊS/SECADI/DPEE, estes são alguns aspectos que a descrição deve
contemplar:
III –Requisitos para descrição de imagem na
geração de material digital acessível –Mecdaisy:
Esta descrição deve contemplar os seguintes
requisitos:
1.
Identificar o sujeito, objeto ou cena a ser descrita - O que/quem;
2.
Localizar o sujeito, objeto ou cena a ser descrita Onde;
3.
Empregar adjetivos para qualificar o sujeito, objeto ou cena da descrição -
Como;
4.
Empregar verbos para descrever a ação e advérbio para;
5.
Descrever as circunstâncias da ação - Faz o que/como;
6.
Utilizar o advérbio para referenciar o tempo em que ocorre a ação - Quando;
7.
Identificar os diversos enquadramentos da imagem - De onde - , tais como:
a.
Grande plano geral (GPG) - Mostra o cenário todo e é feito de um plano mais
elevado, como em imagens aéreas.
b.
Plano geral - Mostra os personagens e o ambiente no qual estão inseridos.
c.
Plano americano - Mostra o personagem dos joelhos para cima.
d.
Plano médio - Mostra o personagem da cintura para cima.
e.
Primeiro plano - Mostra o personagem do peito para cima.
f.
Primeiríssimo plano ou close-up – Mostra o rosto do personagem em
destaque.
g.
Plano detalhe - Mostra uma parte do corpo de um personagem ou um objeto.
h. Plano plongée ou câmera alta - Enquadramento de
personagens ou objetos feito de cima para baixo.
i. Plano contra-plongée ou câmera baixa - Enquadramento de
personagens ou objetos feito de baixo para cima.
8. Utilizar a aplicação do estilo IMAGE CAPTION em todas as
imagens e após a apresentação da imagem acrescentar os dados na seguinte ordem:
fonte, Legenda e Descrição;
9. Verificar a correspondência entre a imagem e o texto, a
fim de garantir a fidedignidade da descrição;
10. Usar termos adequados, à área de conhecimento, abordada
na descrição;
11. Identificar os elementos relevantes, levando-se em
consideração aspectos históricos e culturais;
12. Organizar os elementos descritivos em um todo
significativo. Evitar deixar elementos soltos, inserindo-os em um mesmo
período. Começar pelo personagem ou objeto mais significativo (o que/quem),
qualificá-lo (como), localizá-lo (onde), qualificar o onde (como), explicitar o
tempo (quando);
13. Mencionar cores e demais detalhes;
14. Mencionar (quando possível) o enquadramento de câmera em
fotos, principalmente quando for importante para o entendimento (close, plano
geral, primeiro plano etc);
15. Usar artigos indefinidos quando é a primeira vez que
aparece determinado elemento ou pessoa;
16. Usar artigos definidos quando já forem conhecidos;
17. Usar o tempo verbal sempre no presente;
18. Mencionar as imagens de fundo, detalhes, caixas de texto,
bordas coloridas que aparecem na página, na parte inferior, pois os recursos
gráficos utilizados traduzem a intenção do autor;
19. Mencionar, na descrição charge, cartun, história em
quadrinho e tira cômica a fonte com a data da publicação (quando houver), a
legenda com o nome do autor e, em seguida, a descrição da imagem;
20. Iniciar a descrição, usando a expressão: a charge,
cartun, história em quadrinho e tira cômica mostra/apresenta;
21. Em histórias considerar alguns aspectos como idade, faixa
etária e considerar a expressão verbal por faixa etária.
22. Descrever elementos gráficos como pontos de interrogação,
exclamação, gotas de suor, raios, formatos diferentes de balões onde se
localizam as falas;
23. Anunciar o número de quadros presentes e a mudança de um
para o outro, quando a charge, cartun, história em quadrinho ou tira cômica
forem constituídos por mais de um quadro, marcando-os com a letra Q e o número
correspondente;
24. Mencionar quem são e quantos são os personagens,
caracterizá-los, falar sobre o cenário e o tempo (dia, noite, inverno, verão),
para depois fazer a descrição de cada quadrinho. Quando os personagens mudam a
roupa no decorrer da história, o fato deverá ser mencionado no próprio
quadrinho. Falar também sobre como aparecem as falas, se dentro ou fora de
balões. Se o desenho do balão apontar para algum significado, como pensamento
ao invés de fala (bolinhas), deverá ser apontado na descrição do quadro onde
aparece;
25. Anunciar a fala dos personagens, por meio dos verbos:
dizer, responder, perguntar, comentar, continuar, gritar, falar;
26. Discriminar, na descrição de paisagens, as urbanas das
campestres ou marítimas, as paisagens naturais das humanizadas;
27. Manter a imagem da tabela, do fluxograma e do organograma
com a sua descrição, apresentando de forma seqüencial as informações
disponíveis;
28. Reduzir ao máximo, o número de colunas utilizado;
29. Sintetizar cabeçalho e rodapé, expressos em poucas
palavras;
30. Minimizar a introdução de elementos de formatação e cor,
pois estes contribuem para dispersão no entendimento;
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BRSIL. Nota Técnica, Nº. 21. Orientações para
descrição de imagens na geração de material digital acessível - Mecdaisy.
MEC/SECADI/DPEE, 2012. Disponível em
http://portal.mec.br/index.php?option=comman&task=download&gid=10538&itemid=.acesso
em 01/11/2013.
